Occasionally…;meget lejlighedsvis, vi går alle sammen til en konference.
Det er det, Sam, Amanda og Noel gjorde lørdag den 10. maj. Det var godt, ved Canterbury Christ Church University. At holde os ajour med udviklingen i engelskundervisning er noget, som vi alle kan lide at gøre, og det hjælper, hvis der er masser af kaffe og en god frokost, der tilbydes. I dette tilfælde, der var.
Men dagens vigtigste forretning var workshops. Der var nogle berømte navne der, selvom studerende måske ikke kender dem. Vi har endda store fisk i den engelske undervisningsverden, du ved. Sam hørte en tale om opgavebaseret læring. Du giver de studerende noget at gøre sammen. Det får dem til at tale og lytte til hinanden; De skal, for at fuldføre opgaven. Læreren kan lytte og lære meget om elevernes flydende og nøjagtige. De lærer også om det. Snedig. It works…;som regel.
Noel var i en udtale, by pronunciation ‘;guru’; Adrian Underhill. We all wanted to hear if there is any better way to make students’; udtale bedre. Vi var imponeret over teorien, men Noel vil fortælle dig noget om denne praksis. Noel tilmeldte sig også den kreative skrivetale. Sagde Amanda, "Jeg undgik den ene, fordi I alle bliver nødt til at lave kreativ skrivning." Tænkte Noel, ”Åh, ingen!”Hun havde ret. Men det var ret sjovt, og godt at møde Alan Maley, who is also a ‘;guru’; af engelsk sprogundervisning. Åh ja, vi har en masse guruer i engelsk sprogundervisning. Noel lover aldrig at vise dig de digte, han skrev i den workshop.
Amanda went to a workshop about ‘;apps’; der kan bruges til sprogindlæring. Rent faktisk, den, hun især anbefaler, var fra udtaleverkstedet. It’;s kaldes ‘;Lyde:The Pronunciation App’; (www.soundspronapp.com ).
Guruerne var meget energiske. de holdt endda en ekstra workshop i frokostpausen. Det handlede om kreativitet i klasseværelset. De er bekymrede for, at kreativitet forsvinder fra klasselokaler i Storbritannien og andre steder, som regeringer og skoler forfølger akademiske resultater. I bund og grund, de argumenterede for, at lærere skulle tilskyndes til at afvige fra deres lektionsplaner, hvis der sker noget i klassen, som alle er interesserede i. They called these ‘;golden moments’;. Hvad synes du, kære læser?
Så der er du. That’;s et eksempel på, hvad lærerne undertiden gør i weekenden.