Occasionally…;bardzo okazjonalnie, wszyscy idziemy na konferencję.
To jest to, co Sam, Amanda i Noel zrobili to w sobotę 10 maja. To był dobry, na Uniwersytecie Canterbury Christ Church. Wszyscy lubimy być na bieżąco z rozwojem nauczania języka angielskiego, i dobrze, jeśli w ofercie jest dużo kawy i dobry lunch. W tym przypadku, tam było.
Ale głównym tematem dnia były warsztaty. Było tam kilka znanych nazwisk, chociaż uczniowie mogą ich nie znać. Mamy nawet duże ryby w świecie nauczania języka angielskiego, wiesz. Sam usłyszał rozmowę o uczeniu się opartym na zadaniach. Dajesz uczniom coś do zrobienia razem. To sprawia, że rozmawiają i słuchają się nawzajem; muszą, w celu wykonania zadania. Nauczyciel może słuchać i wiele się nauczyć o płynności i dokładności uczniów. O tym też się dowiadują. Przebiegły. It works…;zazwyczaj.
Noel mówił o wymowie, by pronunciation ‘;guru’; Adrian Underhill. We all wanted to hear if there is any better way to make students’; wymowa lepsza. Byliśmy pod wrażeniem teorii, ale Noel poinformuje cię o praktyce. Noel również zapisał się na wykład o kreatywnym pisaniu. - powiedziała Amanda, „Uniknąłem tego, ponieważ wszyscy będziecie musieli trochę twórczo napisać”. Pomyślał Noel, "O, Nie!" Ona miała rację. Ale to była niezła zabawa, i miło poznać Alana Maleya, who is also a ‘;guru’; nauczania języka angielskiego. o tak, mamy wielu guru w nauczaniu języka angielskiego. Noel obiecuje, że nigdy nie pokaże ci wierszy, które napisał na tych warsztatach.
Amanda went to a workshop about ‘;apps’; które można wykorzystać do nauki języków. Tak właściwie, ten, który szczególnie poleca, pochodzi z warsztatów wymowy. It’;nazywa ‘;Dźwięki:The Pronunciation App’; (www.soundspronapp.com ).
Guru byli bardzo energiczni. dali nawet dodatkowe warsztaty podczas przerwy obiadowej. Chodziło o kreatywność w klasie. Martwią się, że kreatywność znika z sal lekcyjnych w Wielkiej Brytanii i innych miejscach, gdy rządy i szkoły dążą do wyników w nauce. Gruntownie, argumentowali, że nauczyciele powinni być zachęcani do odejścia od swoich planów lekcji, jeśli w klasie dzieje się coś, czym wszyscy są zainteresowani. They called these ‘;golden moments’;. Co myślisz, drogi Czytelniku?
Więc tu jesteś. That’;to przykład tego, co nauczyciele czasami robią w weekendy.